Atención En El Aula Inclusiva De Los Alumnos Con Trastornos Espectro Autista

Curso Teórico Práctico, que permite adquirir las competencias necesarias para desarrollar intervenciones precoces, especializadas y adaptadas a las necesidades de los niños diagnosticados dentro del Espectro Autista.

Bajo un carácter holístico, desde una perspectiva eminentemente práctica, en metodologías de intervención que le permitan en su futuro profesional abordar los casos con distintas estrategias, en función de la realidad y necesidades del niño con TEA.

Actualmente, es imprescindible comprender diversos test, metodologías de manejo conductual desde una análisis de la conducta aplicada, con el fin de predecir comportamientos disruptivos, innecesarios, auto y heteroagresivos, que podrían ayudar a desarrollar competencias en la comunicación tanto del lenguaje verbal como no verbal y los aspectos sociales asociados en dichas manifestaciones conductuales, formulando así, estrategias de intervención psicopedagógica idóneas para los estudiantes del trastorno espectro autista.