Inspector educacional con énfasis en la Convivencia Escolar

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Inspector educacional con énfasis en la Convivencia Escolar

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Descripción

El rol del inspector educacional dentro de las comunidades educativas es sin duda un pilar fundamental dentro del funcionamiento de la organización escolar, pues sobre él recae la primera responsabilidad de atender situaciones tanto de alumnos y apoderados que por lo general, no son situaciones agradables. El inspector educacional debe por lo tanto, manejar situaciones que ocurren en cualquier momento del día, lo que implica que debe estar preparado en cada momento.

Para esta labor, es importante el conocimiento de cada uno de los alumnos y alumnas, la etapa del desarrollo en la que están viviendo, sus realidades contextuales pues así la intervención de las situaciones inicia desde el conocimiento de quien tenemos en ese momento. Así mismo, la comunicación, como herramienta efectiva y eficaz en la resolución de conflictos, enmarcado en las políticas vigentes de convivencia escolar.

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Objetivo General

  • Adquirir conocimientos y herramientas en torno a la función de inspectoría referente al manejo de situaciones de conflicto en la escuela.

Objetivos Específicos

  1. Conocer la normativa vigente vinculada al perfil y funciones de labor de inspectoría.
  2. Conocer e identificar los componentes de una comunidad escolar y su
  3. Conocer las etapas evolutivas de la niñez y
  4. Conocer e identificar tipos de padres y estilos de
  5. Conocer e identificar los diferentes medios de vinculación de los niños y jóvenes.
  6. Conocer diferentes técnicas de intervención en resolución de conflictos en estudiantes y apoderados.

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Contenidos

Módulo 1: Aspectos normativos y administrativos.

– Normativas inspector educacional.
– Perfil y funciones del inspector educacional.
– Organización de un establecimiento educacional (PEI – PME – Manual convivencia escolar)
– Labores administrativas.

Módulo 2:

– Etapas del desarrollo desde la niñez a la adolescencia.
– Padres y estilos de crianza.
– Las nuevas generaciones.
– Establecimiento del vinculo afectivo de las nuevas generaciones.
– Nativos digitales y su funcionamiento en sociedad.

Módulo 3: Resolución de conflictos.

– Conceptualización del conflicto.
– Contextualización y dimensiones del bullying.
– Mediación escolar.
– Desarrollo de habilidades blandas.
– Comunicación como medida preventiva al conflicto.
Módulo 4: Abordaje de las relaciones interpersonales.

– Estrategias y técnicas de resolución de conflicto con estudiantes.
– Estrategias y técnicas de resolución de conflicto con padres y apoderados.

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Metodología

Curso en modalidad e-learning del tipo teórico – práctico, en donde el (la) participante recibirá contenidos teóricos necesarios para contextualizar la información, para luego aplicar por medio de presentación de casos, las estrategias adquiridas. Los estudiantes serán guiados de manera permanente por una tutora, quién además utilizará los foros para generar análisis de casos y construcción de conocimientos en conjunto.

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Evaluación

Aplicación de los temas en cada módulo por medio de trabajos de carácter práctico, todos evaluados.

Los aprendizajes de los participantes se evaluarán mediante actividades prácticas desarrolladas durante la realización del curso, en los que se debe ir aplicando la información sobre la cual se está trabajando. Se utilizarán rúbricas para su corrección. Los trabajos son calificados y la nota mínima de aprobación es de 4.0.

La satisfacción de los participantes con relación al curso, se evaluará mediante la aplicación de encuestas estructuradas al final del curso, orientadas a explorar la percepción con respectos a distintas dimensiones tales como: calidad de las relatoras, pertinencia del programa, uso de la plataforma, coordinación de aspectos logísticos, entre otros.

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Modalidad y duración

Este curso es en modalidad on line, se trabaja en plataforma Moodle, tiene una duración de 8 semanas (80 horas certificadas), en donde la tutora monitoriza el aprendizaje del estudiante a través de foros de análisis y/o discusión, actividades, etc.

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CV Relatora

Pamela Chávez Ramos, Psicopedagoga licenciada en educación. Con una trayectoria de 15 años al servicio de la educación. Coach educacional con énfasis en la convivencia. Mg© en Educación. Se ha desempeñado como psicopedagoga en contextos de educación formal y no formal. Abriendo campo en el contexto comunitario. De larga trayectoria en el trabajo con niños y adolescentes a través de su desempeño como orientadora y consejera por medio del área de convivencia escolar. Académica en diferentes universidades de la ciudad. Tutor on line en diplomados de manejo conductual y de varios postítulos del área educacional. Actualmente se desempeña como psicopedagoga en prestigioso colegio particular a cargo del área psicopedagógica.

María Loreto Fernández Cid es Educadora Diferencial (UMCE) y Licenciada en Psicología en la Universidad de Ginebra, estudios que realiza como becada de la Confederación Suiza (1987 – 1990). También cuenta con un Diplomado en “Diseño de proyectos de investigación social y educativa” (PIIE, 1997) y el grado académico de Magíster en Ciencias de la Educación mención Investigación Educacional en la Universidad de Antofagasta (2006). Ha sido Jefa de Carrera y Directora de Escuela de Educación. Cuenta con amplia experiencia en docencia e investigación universitaria, posee diversas publicaciones en revistas de divulgación científica y textos de auto-aprendizaje del Centro de Educación a Distancia de la Universidad Católica del Norte. Desde septiembre 2003 hasta la fecha realiza actividades de capacitación en la Universidad Antofagasta. En este último tiempo se ha dedicado a realizar capacitación y asesoría en los temas derivados de la nueva normativa vigente (Ley de Inclusión, Decreto 83), así como otros temas de educación. Actualmente curso un programa de formación como Coaching Ejecutivo.

FORMAS DE PAGO: Transferencia bancaria.

Solicitar cuenta bancaria al correo: info@actualeduc.cl

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Recomendación

Si tienes problema con la inscripción contáctate a info@actualeduc.cl o a +569 30853875

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